Introducción

La meta general de esta Unidad es profundizar el entendimiento de los participantes sobre la comunidad y la dinámica de la comunidad que podría dificultar o promover la participación de distintos segmentos de la población durante los procesos de mapeo participativo.

Esta Unidad aborda con mayor detalle los conceptos de comunidad, participación y dinámica del poder, conceptos importantes para cualquiera que participa en procesos de mapeo participativo.

La forma en que entendamos y enmarquemos “comunidad” y la manera en la cual preparemos e involucremos a las comunidades en el proceso de mapeo participativo son influidas por el concepto de participación. Por lo tanto, el entendimiento de comunidad y participación determina a quién terminamos incluyendo o excluyendo, ya sea por elección o por omisión, en la planificación e implementación de todo el proceso.

Contar con un entendimiento bien cimentado de estos conceptos nos permite apreciar que las comunidades componen también una dinámica del poder que demanda una consideración cuidadosa si se desea que haya un proceso participativo genuino.

Objetivos / resultados esperados de la Unidad

Luego de completar la Unidad, el participante podrá:

• Discutir las complejas relaciones dentro de las comunidades.
• Diferenciar entre los significados y tipos de participación.

Delineación del contenido, principales temas cubiertos y secuencia sugerida

La Unidad se centra en los temas enumerados a continuación:

1. Definir Comunidad y Participación (Ejercicio No.1) (1 ¼ horas).
2. Ejercicio de Polaridad (Ejercicio No. 2) (1 hora).
3. El Mito de la Comunidad y la Participación (Material informativo MP y PPT No.1) (45 min.)

Componentes de la Unidad

Ejercicios

• Ejercicio No. 1: Definir Comunidad y Participación; fortalecer el entendimiento de los participantes y proponer un entendimiento compartido y profundo de los conceptos clave de comunidad y participación (1 ¼ horas).
• Ejercicio No. 2: Ejercicio de Polaridad; animar a los participantes a expresar sus opiniones e inquietudes acerca de los conceptos de comunidad y participación y ofrecer una oportunidad para revelar y debatir los atributos positivos y negativos de “comunidad” y “participación” (1 hora).

Material informativo para participantes (a distribuirse en formato impreso)

• El Mito de la Comunidad y la Participación (MP)
• Lista de Recursos Adicionales
• Incluido en el Módulo Glosario

Material informativo para participantes (a distribuirse en formato digital)

• Artículo: Community (una reseña de la teoría)
• Artículo: ¿Qué es comunidad?

Presentaciones (PPT)

• PPT No. 1: El Mito de la Comunidad: definir los conceptos. La presentación aborda con mayor detalle dos conceptos clave: i) Comunidad y; ii) Participación y presenta algunas de las complejidades que es necesario tomar en cuenta durante los procesos de mapeo participativo. (45 min.)

Duración

3 horas.

Recursos adicionales para el capacitador

• Cornwall, A. 2000. Beneficiaries, Consumers, Citizen: Perspectives on Participation for Poverty Reduction. Sida Studies Nº.2.
  En: http://tinyurl.com/ycneqay
• Guijt, I y Shah, M.K. 1998. The Myth of Community: Gender Issues in Participatory Development. Londres.Intermediate Technology Publications.
• Pretty, J., Guijt, I; Thompson, J y Scoones, I. 1995. A Trainer’s Guide for Participatory Learning and Action. London. IIED Participatory Methodology Series
• Rambaldi, G; Chambers, R; McCall M y Fox, J. 2006. Ética práctica para profesionales, facilitadores, intermediarios tecnológicos e investigadores de SIGP. Aprendizaje y acción participativos Nº 54, Mapeo para el Cambio. IIRR.
  En: http://tinyurl.com/yeooewu

Equipamiento necesario

Fichas visuales/metaplán, tableros y chinchetas, rotafolios, soporte para rotafolios, rotuladores, computadora, proyector.

Descargas Adicionales

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