Módulo M09 - Mapeo Participativo a Escala y Relevamiento

Unidad M09U02 - Recolección de Información para Mapeo a Escala

Introducción

Esta Unidad comienza brindando un panorama general sobre las diferentes herramientas y métodos para la recolección de información para la elaboración de mapas a escala. Proporciona una perspectiva sobre cómo pueden seleccionarse los métodos de acuerdo con las necesidades del proyecto de mapeo y cómo pueden combinarse o progresar entre sí.

El resto de la Unidad examina conceptos relativos a la calidad de los datos. La validez y la credibilidad de un mapa a escala se basan en la calidad de los datos que se insertan en el mismo. Los elementos clave de la integridad de los datos son los conceptos de rastreabilidad, consistencia y verificabilidad. Elaborar y presentar un mapa a escala atrae el escrutinio relativo a la precisión de la información y la exactitud del mapa. De modo que también se discutirán los conceptos de resolución, precisión y exactitud.

Para el registro de datos, existen principios básicos para garantizar que los datos puedan ser utilizados efectivamente para la elaboración de un mapa veraz. Al trabajar en el campo, las observaciones deben ser escritas en forma clara, concisa y sistemática, de manera que sean legibles para que los cartógrafos trabajen en el dibujo del mapa.

Objetivos / resultados esperados de la Unidad

Luego de completar la Unidad, el participante podrá:

  • Describir una variedad de formas simples y complejas de elaborar mapas a escala..
  • Seleccionar un método apropiado de recolección de información para elaborar mapas a escala para una situación en particular.
  • Discutir y aplicar conceptos y mejores prácticas para la recolección de información
  • Tomar notas de relevamiento de campo legibles, completas y sistemáticas.

Delineación del contenido, principales temas cubiertos y secuencia sugerida

Esta Unidad se centra en los temas enumerados a continuación.

  1. Calidad de la Información y Toma de Notas de Campo (PPT No. 1: Recolección de información para Mapeo a Escala) (40 min.).
  2. Ejercicio sobre el Dibujo a Escala (Ejercicio No. 1: Mapas de Mesa) (30–40 min.).
  3. Ejercicio que muestra la efectividad de los croquis al tomar notas de campo (Ejercicio No. 2: Croquis versus Texto) (20 min.).
  4. Una variedad de croquis de campo (Ejercicio No. 3: Croquis de Campo) (40–110 min. dependiendo de qué croquis se realizan).

Componentes de la Unidad

Ejercicios

Materiales para el Participante (a ser distribuidos en formato impreso)

Presentaciones (PPT)

Duración

2–3 horas

Recursos adicionales para el capacitador

  • Flavelle, A. 2002. Mapping our Lands: A guide to making maps of our own communities and traditional lands. Edmonton. Lone Pine Foundation.
  • Foote, K. and Huebner D. 2000. Error, Precision and Accuracy. Geographer’s Craft Project, Department of Geography, University of Colorado, Colorado. En:
    tinyurl.com/d9vlt
  • McCall, M. 2006. Precision for whom? Mapping ambiguity and certainty in (participatory) GIS. In: Participatory Learning and Action 54: Mapping for change: practice, technologies and communication. London. IIED and Wageningen, CTA.
  • Tobias, Terry. 2000. Chief Kerry’s Moose: A guidebook to land use and occupancy mapping, research design and data collection. Vancouver. Union of B.C. Indian Chiefs and Ecotrust.

Equipamiento necesario

Computadora y video proyector, cuaderno, lápiz y borrador para cada participante, mesa o superficie plana en el suelo donde trabajar, papel cuadriculado, regla (metro si se hacen trazados más grandes en el suelo), 10 objetos aproximadamente de diferentes tamaños y formas a ser colocados alrededor de la superficie.

Descargas Adicionales