Introducción
La elección de un método de mapeo o la combinación de métodos, que sea utilizado para recopilar y presentar conocimiento espacial local se ve influenciada por varios factores, tal como se explica en la Unidad M06U01. Los métodos de mapeo pueden evaluarse para cada factor utilizando una serie de criterios.
Algunos métodos son más apropiados que otros en algunos lugares o con determinados grupos de personas. Además, algunos métodos pueden ser más adecuados para lograr los fines que se proponen alcanzar los miembros de la comunidad a través de la iniciativa de la cartografía.
En esta Unidad se describe una serie de métodos de mapeo participativo, así como una indicación de sus usos y usuarios potenciales; la revisión de los objetivos a los que puedan contribuir; los ambientes en los que podrán ser utilizados; y los niveles de recursos necesarios para su aplicación.
Objetivos / resultados esperados de la Unidad
Después de terminar la Unidad, el participante podrá:
- Aplicar un proceso de toma de decisiones para el método de mapeo que sea apropiado para un objetivo determinado.
Delineación del contenido, principales temas cubiertos y secuencia sugerida
Esta Unidad se centra en los temas enumerados a continuación:
- Introducción a la Unidad M06U02 (PPT Nº1) (45 min).
- Selección de herramientas de mapeo que sean adecuadas para determinados objetivos (Ejercicio Nº1) (2 ½ horas).
- Análisis FODA para la selección de herramientas de mapeo (Ejercicio Nº2, incluyendo el PPT Nº2) (2 - 2 ½ horas).
Componentes de la Unidad
Ejercicios
- Ejercicio No. 1: Matriz de Puntuación Ponderada; para familiarizar a los participantes con un proceso de selección según criterios de peso y dejar que los participantes puedan apreciar que no existe un único enfoque modelo para la práctica SIGP y que existe una serie de variables que deben tenerse en cuenta a la hora de elegir el método de mapeo que sea el más apropiado para un fin en particular (2 ½ horas).
- Ejercicio No. 2: Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas - FODA; para familiarizar a los participantes con la utilización del análisis FODA que permite identificar y evaluar las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas que las organizaciones y los ejecutores del proyecto enfrentan en determinadas circunstancias; familiarizar a los participantes con la utilización del FODA para desarrollar opciones para hacer frente a las amenazas externas y aprovechar las oportunidades, haciendo coincidir las posibilidades externas con las capacidades internas (2 - 2 ½ horas).
Material informativo para los Participantes (a ser distribuido en formato impreso)
- Selección de un método de mapeo adecuado para un objetivo determinado (MP).
- Glosario de la Unidad (Incluido en el glosario del Módulo.)
Material informativo para el Participante (que se distribuirá en formato electrónico)
Presentaciones (PPT)
- PPT Nº1: Selección de un Método de Mapeo adecuado para a un Objetivo Determinado; Esta presentación describe una variedad de técnicas potenciales de mapeo, destacando los posibles usuarios, la configuración, los niveles requeridos de recursos y los objetivos de la iniciativa de mapeo. (30 min).
- PPT Nº2: Presentación para el Ejercicio Nº 1: Puntaje Ponderado (ejemplo).
Duración
Aprox. 5 ¾ horas.
Recursos adicionales para el capacitador
- Fondo Internacional de Desarrollo Agrícola (FIDA). 2009. Buenas prácticas en el participativo. Un estudio preparado por el Fondo Internacional de Desarrollo Agrícola (FIDA).
Equipamiento necesario
PC, proyector digital, pizarras de corcho, pizarras para escribir con tiza o plumones, grandes hojas de papel "craft" (1.2 m. x 1.8 m.), meta-tarjetas de cuatro colores, 10 lápices, 10 borradores, plumones, cinta adhesiva "masking tape", tijeras, reglas largas, diapositivas de PowerPoint y hoja de Excel del Ejercicio Nº 1, fotocopias de los estudios de casos seleccionados de Ejercicio Nº1 (todos los de esta Unidad), los resultados del Ejercicio Nº1 de la Unidad M06U02.
Para Capacitadores
Para Participantes
Para Capacitadores y Participantes
Enlaces en línea
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