Introducción
Esta Unidad trata sobre el proceso de formar un pequeño Equipo Principal que estará a cargo de manejar y coordinar el proyecto. Debería estar claro que los proyectos de mapeo participativo no son simples ejercicios técnicos en cartografía. A pesar de que los proyectos pueden variar en tamaño y complejidad, todos deben ser vistos como tareas sociales y organizacionales multidisciplinarias que, en este caso, también tienen componentes técnicos. Tales proyectos incluyen mucho más que cartografía y/o GIS porque debe llevarse a cabo una cantidad de tareas no-técnicas (i.e. no-cartográficas) para permitir que funcionen los componentes técnicos. Por encima de todo, los proyectos involucran la coordinación, supervisión, y manejo de diferentes tipos de personas. Vistos de esta manera, los proyectos de mapeo son lo mismo que la mayoría de los otros proyectos a nivel de la comunidad.
Objetivos / resultados esperados de la Unidad
Luego de completar la Unidad, el participante podrá:
- Describir las características que debe tener un Equipo Principal;
- Armar un Equipo Principal, incluyendo:
- un líder o coordinador de equipo;
- un administrador;
- un cartógrafo principal o especialista en GIS;
- líderes comunitarios;
- especialistas en el tema o materia;
- Considerar las tareas y responsabilidades de los miembros del equipo, criterio de selección y coordinación entre los miembros;
- Hacer un resumen de las conclusiones alcanzadas para armar un Equipo Principal.
Delineación del contenido, principales temas cubiertos y secuencia sugerida
La Unidad se centra en los temas enumerados a continuación.
- Composición del Equipo Principal (PPT No. 1) (30 min)
- Armar y coordinar los equipos de los proyectos (Ejercicio No. 1) (90 min)
Componentes de la Unidad
Ejercicios
Materiales Informativos para el Participante (a ser distribuidos en formato impreso)
- Material Informativo No. 1: Asignación del Ejercicio No. 1, “Antecedentes del Estudio de casos prácticos”
- Cómo Armar un Equipo Principal (MP)
- Lista de Recursos Adicionales
- Glosario de la Unidad (Incluido en el Glosario del Módulo)
Presentaciones (PPT)
Duración
2 horas
Recursos adicionales para el capacitador
- Mac Chapin and Bill Threlkeld. 2009. Mapping Indigenous Lands: A Practical Guidebook. Center for the Support of Native Lands, Arlington, USA.
tinyurl.com/yhzny84 (pages 13-22) - Mac Chapin & Bill Threlkeld. 2001. Indigenous Landscapes: A Study in Ethnocartography. Center for the Support of Native Lands, Arlington, USA.
tinyurl.com/yh88c7j (pages 31-38)
Equipamiento necesario
Proyector y computadora, rotafolios, tres pizarras de corcho o espacio en la pared para colgar anuncios, chinches u hojas grandes de papel craft y cinta adhesiva “masking tape”, una copia de los antecedentes del caso de estudio (Tarea 1 del Ejercicio No. 1) para cada una de las personas que están siendo entrenadas, hojas tamaño A5 de dos colores (meta-tarjetas), plumones y resaltadores.